Líderes alistados de alto rango compartirán lecciones profesionales en el impulso de redacción del Ejército

El Ejército ha lanzado una nueva forma para que los soldados de cualquier nivel obtengan lecciones valiosas de los líderes alistados experimentados y probados en combate en sus filas.

La iniciativa “Muddy Boots” se lanzó recientemente como una sección dedicada del Diario de suboficialescon el respaldo del Sargento Mayor del Ejército Michael Weimer.

La sección busca capturar las ideas de los sargentos mayores de comando nominativos de toda la fuerza.

«Creemos que la experiencia adquirida y no compartida es experiencia perdida», dijo Weimer al Army Times. “Las lecciones más valiosas vienen del barro, del campo y de las botas que han estado en el suelo”.

Weimer y otros altos dirigentes quieren que los soldados de todos los rangos tomen nota de lo que sus camaradas pueden enseñarles, pero también que les ofrezcan sus propias experiencias como guía.

El proyecto de redacción busca aportaciones, redacción y discusión sobre temas clave del Ejército en las revistas y plataformas en línea del servicio.

Los sargentos mayores contribuyentes traen consigo más de treinta años de experiencia, señaló Weimer. Esa «experiencia es un regalo que debe compartirse, no acumularse», dijo Weimer.

El esfuerzo se alinea con el Proyecto Harding más amplio del Ejército y una serie de esfuerzos para reavivar la lectura, la escritura y la retroalimentación militar profesional de las tropas. El Proyecto Hardingque se lanzó el año pasado, seleccionó un grupo de becarios para capacitación y asignación de periodismo en sus respectivas revistas especializadas, como las revistas “Infantry” y “Armor”.

Weimer, junto con el Jefe de Estado Mayor del Ejército, general Randy George, y el jefe del Comando de Entrenamiento y Doctrina, general Gary Brito, fueron coautores de un artículo publicado en el Sitio web del Instituto de Guerra Moderna cuando dieron a conocer el Proyecto Harding, señalando que el Ejército necesita un diálogo diverso en el histórico período de entreguerras que enfrenta actualmente.

El período de entreguerras hace referencia al homónimo del proyecto, el mayor Edwin “Forrest” Harding, quien asumió el mando del Infantry Journal en el período de entreguerras previo a la Segunda Guerra Mundial.

Harding duplicó la circulación de la revista en cuatro años impulsando “debates críticos sobre el cambio de tácticas y tecnología antes de que Estados Unidos se uniera a la Segunda Guerra Mundial”, escribieron Zachary Griffiths y Theo Lipsky en un artículo sobre la revista. Sitio web del Instituto de Guerra Moderna.

Si bien las becas Harding están reservadas para capitanes, sargentos mayores y suboficiales superiores centrados en asuntos operativos o específicos de la rama, Muddy Boots busca compartir la sabiduría vivida por los suboficiales superiores.

El NCO Journal lleva mucho tiempo ofreciendo orientación profesional por parte de los soldados. Por ejemplo, los artículos actuales exhortan a los suboficiales a analizar su propio pensamiento crítico al liderar soldados, monitorear la salud conductual entre las tropas en función de la preparación y explicar el proceso revisado de ascenso de alistados.

Un artículo destacado publicado por la revista en mayo incluso explicaba por qué los suboficiales deberían escribir en primer lugar.

El «Recuperar relevancia mediante una redacción eficaz» artículo del sargento. El mayor David Cyr alienta a los escritores militares en ciernes a comenzar respondiendo a la convocatoria de publicaciones sobre un tema específico de las revistas profesionales. Luego aconseja a los soldados que trabajen con un compañero de batalla en su tema y en la redacción del artículo.

Por encima de todo, y quizás lo más difícil, Cyr les dice a los soldados que «se arriesguen al rechazo». No todas las presentaciones serán publicadas. Pero quiere que sigan así, a pesar de todo.

«Recuerda, el fracaso no se mide por la cantidad de rechazos sino por el momento en que te rindes», escribió Cyr.